E. Física
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martes, 24 de octubre de 2017
viernes, 20 de octubre de 2017
AMASAMOS PAN
EL CAMPO, MATERIA PRIMA, LA CIUDAD, INDUSTRIAS, TÉCNICAS, CONOCIMIENTO DEL MUNDO Y EDUCACIÓN TECNOLÓGICA; UNIDAS PARA APRENDER UN POQUITO MÁS.
MUCHAS GRACIAS A LAS FAMILIAS QUE NOS ACOMPAÑARON
MUCHAS GRACIAS A LAS FAMILIAS QUE NOS ACOMPAÑARON
CREAMOS NUESTRA BANDERA
UNO DE LOS TEMAS TRABAJADOS CON PRIMER GRADO ES LA IDENTIDAD Y A UNO DE LOS ALUMNOS SE LE OCURRIÓ QUE PODÍAMOS IDENTIFICAR A PRIMERO CON UNA BANDERA.
NOS ENCANTÓ LA IDEA Y PUSIMOS MANOS A LA OBRA
CADA ALUMNO PENSÓ UNA BANDERA QUE LOS IDENTIFIQUE Y DEBIÓ EXPLICARLE A SUS COMPAÑEROS EL SIGNIFICADO. LUEGO ENTRE TODOS ELEGIMOS PARTES DE CADA UNA PARA ARMAR LA BANDERA OFICIAL DE 1° A Y DE 1° B
PERO NO QUEDA ALLÍ LA COSA LA IDEA ES ENTRE AMBAS BANDERAS CREAR UNA SOLA DE PRIMER GRADO Y QUE LA MISMA PUEDA IR ACOMPAÑÁNDOLOS POR SU RECORRIDO POR LA PRIMARIA
LES DEJAMOS ALGUNAS IMÁGENES
SU SIGNIFICADO: LOS BANDERINES SON LOS COLORES DE LOS CUADERNOS DE CADA ÁREA, ADEMÁS HAY UNO CON ANILLOS PARA EDUCACIÓN FÍSICA Y UNO CON UN LIBRO DE BIBLIOTECA. EL CORAZÓN ES EL AMOR QUE TIENEN POR LA ESCUELA. EL PIZARRÓN CON EL SOL QUE LES DA ENERGÍA Y UN CUADERNO PARA ESTUDIAR. EL CARTEL QUE IDENTIFICA LA ESCUELA Y TODOS LOS NIÑOS UNIDOS DE DISTINTOS COLORES PORQUE TODOS SOMOS DISTINTOS PERO A PESAR DE ESO SON COMPAÑEROS
NOS ENCANTÓ LA IDEA Y PUSIMOS MANOS A LA OBRA
CADA ALUMNO PENSÓ UNA BANDERA QUE LOS IDENTIFIQUE Y DEBIÓ EXPLICARLE A SUS COMPAÑEROS EL SIGNIFICADO. LUEGO ENTRE TODOS ELEGIMOS PARTES DE CADA UNA PARA ARMAR LA BANDERA OFICIAL DE 1° A Y DE 1° B
PERO NO QUEDA ALLÍ LA COSA LA IDEA ES ENTRE AMBAS BANDERAS CREAR UNA SOLA DE PRIMER GRADO Y QUE LA MISMA PUEDA IR ACOMPAÑÁNDOLOS POR SU RECORRIDO POR LA PRIMARIA
¿QUÉ LES PARECE LA IDEA?
LES DEJAMOS ALGUNAS IMÁGENES
BANDERA DE 1°A
SU SIGNIFICADO: LOS BANDERINES SON LOS COLORES DE LOS CUADERNOS DE CADA ÁREA, ADEMÁS HAY UNO CON ANILLOS PARA EDUCACIÓN FÍSICA Y UNO CON UN LIBRO DE BIBLIOTECA. EL CORAZÓN ES EL AMOR QUE TIENEN POR LA ESCUELA. EL PIZARRÓN CON EL SOL QUE LES DA ENERGÍA Y UN CUADERNO PARA ESTUDIAR. EL CARTEL QUE IDENTIFICA LA ESCUELA Y TODOS LOS NIÑOS UNIDOS DE DISTINTOS COLORES PORQUE TODOS SOMOS DISTINTOS PERO A PESAR DE ESO SON COMPAÑEROS
¡¡¡CADA DÍA NOS SORPRENDEN MAS ESTOS PEQUEÑOS GIGANTES!!!
martes, 17 de octubre de 2017
Simulación de extinción de una población
Los alumnos ingresan a la simulación virtual como experiencia para comprender uno de los posibles mecanismos por los cuales las poblaciones de los seres vivos se extinguen en un posible lugar.
Recusos descargado de: https://phet.colorado.edu/es/simulation/natural-selection
martes, 10 de octubre de 2017
jueves, 5 de octubre de 2017
miércoles, 4 de octubre de 2017
SISTEMA MONETARIO
NUESTRO CUENTO CON LOBOS 1°A
Dentro del proyecto "HABÍA UNA VEZ...LOBOS", además de escuchar distintos cuentos donde uno de los protagonistas fuera un lobo, realizar comprensión de cada uno, actividades y divertirnos. La última propuesta del proyecto era escribir nuestro propio cuento, para eso utilizamos la página Storybird.
Fue un duro trabajo ya que debimos ponernos de acuerdo entre todos.
Aquí les dejamos el resultado.
Esperamos les guste y sus comentarios
Fue un duro trabajo ya que debimos ponernos de acuerdo entre todos.
Aquí les dejamos el resultado.
Esperamos les guste y sus comentarios
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