Queridas familias:
Somos el Equipo de
Orientación Escolar del distrito 15, un equipo de psicólogos/as,
psicopedagogos/as y trabajadores/as sociales que trabajamos con los jardines de
infantes y escuelas primarias del distrito. Con muchas familias ya hemos tenido
algún encuentro, pero seguramente muchas de ustedes no nos conocen.
Sabemos que estamos
viviendo una situación inédita para el mundo entero, que nos atraviesa e
involucra a todos/as por igual. Es una etapa sumamente difícil que nos pone a
prueba como sujetos, en cuanto a la capacidad de adaptarnos a contextos nuevos
e inesperados. Por este motivo, hemos pensado algunas ideas que puedan
servirles para atravesar este momento:
- Traten de que los/as niños/as no estén
expuestos a los canales de noticias para evitar el bombardeo de información
trágica que puede resultar incomprensible y generar preocupación. Esto se
recomienda también para adultos/a, ya que la sobreinformación y las noticias
falsas incrementan la angustia.
- Es importante que se les explique la
situación real, sin mentiras pero sin agregar dramatismo. Recalcar todo el
tiempo que si se quedan en casa estarán bien, porque los/as adultos/as los van
a cuidar. Es importante que se sientan protegidos y que se les amplíe
información sólo en relación a las preguntas que hagan. Ellos preguntan lo que
necesitan saber, es decir, aquello que están preparados para escuchar y
procesar. No excederse en datos. En todo caso, preguntarles si quieren saber
algo más y ampliar sólo para contestarles sus inquietudes con tranquilidad y
seguridad.
- Es importante que se mantengan las
rutinas, ya que los organizan y les da la posibilidad de anticipar lo que
pasará después. Es una manera de continuar con lo cotidiano, con lo que están
acostumbrados. Esto les brindará seguridad y les restará angustia. En este
sentido, es fundamental que lo escolar mantenga su importancia, a pesar de que
no asistan a la escuela. Se recomienda que los/as nenes/as hagan sus tareas
siempre en los mismos horarios, preferentemente en lugares libres de estímulos
externos (televisión, computadora, celular, etc) para lograr una buena
concentración. Pueden orientarlos en las consignas si es necesario, pero
permitan que trabajen solos/as.
- Es recomendable que tengan horarios de
juego: juegos de mesa, juegos físicos (si el lugar lo permite), que bailen,
fomentarles la creatividad con elementos de descarte (como cajas, rollos,
potes, etc.). También, juegos que puedan realizarse en familia, pero
posibilitándoles a la vez espacios para juegos solitarios, si lo desean. A
algunos/as adultos/as les cuesta jugar con sus hijos/as porque no saben cómo
hacerlo y porque generalmente no tienen tiempo. No se preocupen porque ésta es
una buena oportunidad para aprender. Sólo díganles que quieren jugar con
ellos/as, serán los mejores maestros/as para ustedes. Sí, ellos/as les
enseñarán a jugar y seguramente podrán disfrutar de esta experiencia.
- Se sugiere fomentar, en la medida de lo
posible, que se comuniquen con sus compañeros/as, a través de videollamadas por
Whatsapp (hasta tres o cuatro), por Zoom (permite reuniones con mucha gente),
llamadas por Facebook o telefónicas, o a través de cualquier medio que se les
ocurra. Lo anterior les permitirá saber que sus amigos/as también están bien y
brindará alegría al verlos y comunicarse con ellos/as.
- Al margen de lo anterior, se sugiere
limitar más que nunca, los horarios en que estén conectados a aparatos con
juegos que se realicen de manera solitaria. Esto fomenta el aislamiento, que
nunca es bueno, y menos en una situación como la que estamos atravesando. No es
conveniente que su única compañía o modo de juego sea a través de dispositivos
electrónicos.
- Se recomienda la lectura de cuentos que
los distraigan, es un excelente modo de fomentar la lectura. En caso de que no
los tengan, pueden reemplazarse por relatos de cuentos conocidos o inventados,
con temas agradables. Por otro lado, es muy beneficiosa esta práctica cuando
están en la cama por las noches, para mimarlos y permitirles que se relajen en un
clima de calidez, que los ayude a tener un buen descanso.
Para finalizar, queremos
acentuar la importancia de sostener la comunicación con la escuela. En caso que
requieran hacernos llegar alguna inquietud, les pedimos que nos lo hagan saber
a través de los/s docentes y/o equipos directivos y buscaremos la manera de
acompañarlos en este período.
Saludos
Equipo de Orientación Escolar DE 15
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